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| El debate que podría prohibir el celular en las escuelas de México. | ||||||
| Más de la mitad de los sistemas educativos del mundo ya limitan el uso de teléfonos móviles en primaria y secundaria. Mientras Europa endurece sus leyes para combatir el ciberacoso y la falta de concentración | ||||||
| Jueves 07 de Mayo de 2026 | ||||||
| Por: El Heraldo de México | ||||||
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Monitoreos internacionales recientes de la Unesco revelan que 114 sistemas educativos prohíben o regulan el uso de celulares en escuelas de nivel básico principalmente. Esta cifra representa el 58% de los países del mundo, y la tendencia va en aumento. Desde finales de 2023, nuevas restricciones se han sumado en naciones como Bolivia, Costa Rica, Croacia, Maldivas y Malta. No existe un modelo único para restringir el uso del celular en las aulas. En países como Colombia o Perú, las autoridades han optado por delegar la decisión a cada plantel educativo. En contraste, naciones europeas como Grecia, Italia y Hungría han aplicado medidas más estrictas que prohíben su uso durante toda la jornada escolar, salvo por razones médicas o con autorización docente. "114 sistemas educativos prohíben o regulan el uso de celulares en escuelas de nivel básico principalmente. Esto representa el 58 por ciento de los países del mundo", dijo Gloría Herrera, neuropsicóloga. El objetivo detrás de estas políticas, de acuerdo con organismos internacionales, es mejorar la concentración en la clase y fortalecer las habilidades sociales de los estudiantes, además de reducir los casos de acoso. Impacto en el aula y el debate en México Expertos señalan que la presencia de celulares en el aula puede obstaculizar el desarrollo de habilidades esenciales, como la tolerancia y la capacidad de manejar el aburrimiento. "Un celular en un salón de clases donde hay una clase, donde tienen que aprender a ser tolerantes, donde si me aburro en la clase tengo que aprender a desarrollar otras herramientas, no me aburro y tomo el celular y me escapo de donde estoy", asegurí la especialista. Además de la distracción, el uso de estos dispositivos conlleva riesgos significativos en el entorno educativo, incluyendo el acoso cibernético. México mantiene el debate entorno a los teléfonos en las escuelas "El celular se ha convertido en un gran riesgo en las instituciones educativas. Las fotografías, las amenazas, el acoso cibernético sucede en los celulares. Y los niños tienen que aprender a estar en esos espacios sin celular. No necesitan el celular", dijo Gloría Herrera, neuropsicóloga. En México, el debate sobre esta regulación apenas comienza. Hasta ahora, no existe una ley nacional que regule o prohíba el uso de celulares en educación básica, y la decisión recae en cada escuela. No obstante, en marzo, la Secretaría de Educación Pública abrió el primer foro para discutir una posible regulación, en línea con esta tendencia internacional que sigue ganando terreno. |
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